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我发现我身体内藏着几个我。奇怪吗？我意思是说我体内存在着几种声音，它们就像桃谷六仙输入令狐冲体内的几股真气，在翻腾、撞击、打架，每一种都声称它能代表我，为了方便，我（又是一个我）称它们作me1、me2、me3吧。
Me1说：“好闷啊，他妈的成天困在教室里，读这些鸟书，烦不烦呀。”
Me2说：“你别乱骂‘他妈的’行不行，因为我们都是同一个人，所以你口中的‘他妈’就是我妈，我妈就是你妈，所以‘他妈’就是‘你妈’，天底下哪有骂自己妈的！你说那些书是鸟书，这又不对了，因为这些书既不是鸟写的书也不是关于鸟的书，更不是写给鸟看的书，怎么能叫鸟书？即使书里有一两个字可能是鸟字或者是与鸟有关的，但也不能以偏盖全……”
Me3再也忍不住了，骂着：“me2，你有完没完呀，我还从没见过这么噜唆的人。老实说，我也不想读书了，我想去玩，我要自由，我要发达，我要泡最美的女孩，对了，昨晚我看到了高二（5）班一个女孩，她的眼睛有种梦幻迷离的感觉，我的心当时便给电中了。”
Me1说：“你别扯到女孩身上行不行，我也赞成不读高三了。这里他妈的简直是监狱，我们比犯人还可怜，因为我们是自愿的，整个教育体制都有问题，要改，尤其是高三，简直病入膏肓了。试问这种制式教育里出得了人才吗？它只能扼杀灵性，把你变成一具行尸走肉。是不是这个社会需要的只是行尸走肉？如果真是这样，我没话可说。对于教育，我失望透了。”
Me2说：“Me1，你又犯戒了，我跟你说过多少次了，不要乱说‘他妈的’，你就是不听。你不能把教育贬得一无是处吧，至少你也是从这种教育里走出来的吧？而且不读书，我们能干什么？每当看到母亲期盼的目光，我便有种想哭的冲动；每次父亲问起成绩，都让我羞愧万分。我能令他们失望吗？而且，大学这么好，我也想试试做大学生的滋味，这辈子才算没白活呀。”
Me3说：“有道理，这番话。但道理归道理，昨晚那个女孩确实挺不错哟，她穿一条白色的连衣裙，像一朵不胜凉风的水莲花，哇——”
Me1说：“他妈的Me3这家伙成天想着泡妞，真无药可救了。按照我的观点，这种教育是腐朽的，法西斯式的，所以我们应反抗它——退学，拒绝参加高考。”
Me2说：“不行，俺要读大学。”
Me3说：“等等，及时行乐呀，莫辜负了大好春光……”
我（作为主体的我）打断他们的话，说：“好了，别吵了，上述意见皆有可取之处，但现在比较矛盾，迟点再说吧。”
整个高三，我便是在这种矛盾中度过。
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